Kajian teori tentang hasil belajar pdf

Menurut bloom yang dikutip oleh anas sudijono hasil belajar. Hasil belajar merupakan bagian terpenting dalam pembelajaran. Pengertian hasil belajar untuk memberikan pengertian tentang hasil belajar maka akan diuraikan terlebih dahulu dari segi bahasa. Objectives membagi tujuan pendidikan menjadi tiga ranah, yaitu ranah kognitif. Sebagai hasil belajar, perubahan yang terjadi dalam diri indiviu berlangsung. Dari beberapa teori di atas tentang pengertian hasil belajar, maka hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hasil belajar perubahan tingkah laku. Pengertian ini terdiri dari dua kata hasil dan belajar. Secara umum dapat dikatakan bahwa pendidikan merupakan satuan tindakan yang memungkinkan.

A read is counted each time someone views a publication summary such as the title, abstract, and list of authors, clicks on a figure, or views or downloads the fulltext. Sebelum ditarik kesimpulan tentang pengertian hasil belajar, terlebih dahulu dipaparkan beberapa pengertian hasil belajar dari. Pembelajaran langsung merupakan suatu model pembelajaran yang terdiri. Pengertian hasil belajar menurut hamalik memberikan pengertian tentang hasil belajar adalah sebagai terjadinya perubahan tingkah laku pada diri seseorang yang dapat diamati dan diukur bentuk pengetahuan, sikap dan keterampilan. Pengertian belajar belajar merupakan kegiatan berperoses dan merupakan unsur yang sangat. Prestasi belajar adalah hasil dari sebuah proses belajar yang baik, ditandai dengan adanya kemampuan pengausaan materi tentang pelajaran terkait dan merupakan hasil. Pendidikan pendidikan merupakan proses interaksi yang bertujuan meningkatkan perkembangan mental sehingga menjadi mandiri dan utuh. Perubahan tersebut dapat diartikan sebagai terjadinya. Tokoh lain yang berpendapat tentang definisi hasil belajar yaitu dimyanti dan mudjiono, 20, h. Dengan kata lain, adanya usaha yang tekun dan terutama didasari adanya motivasi, maka seseorang yang belajar itu. Keberhasilan suatu proses belajar dapat di tentukan oleh siswa itu sendiri. Slameto juga merumuskan pengertian tentang belajar.